Национальный центр помощи и противодействие вербовке детей: 1 комментарий
Национальный центр помощи и противодействие вербовке детей
00:10 Введение
• Приветствие гостя Сергея Цапенко, заместителя директора национального центра помощи.
• Обсуждение деятельности центра: поиск, профилактика, гуманитарные проекты в Курской и Белгородской областях, на новых территориях.
00:37 Профилактика и противодействие
• Начало работы с безопасными навыками в интернете для детей и подростков.
• Переход к более серьёзным вопросам, таким как минная опасность.
• Текущая работа по противодействию вовлечению несовершеннолетних в экстремистскую и диверсионную деятельность.
02:16 Роль интернета
• Интернет используется как канал связи в различных плоскостях.
• Примеры вовлечения через мессенджеры, игровые площадки и сайты знакомств.
• Важность профилактики через объяснение схем вовлечения.
04:46 Схемы вовлечения
• Разбор схем вовлечения, которые остаются неизменными на протяжении веков.
• Использование подкупа, шантажа и обмана для вовлечения подростков.
• Примеры схем: дропперы, кладмены, диверсии.
06:34 Правовые последствия
• Установление уголовной ответственности с 14 лет за диверсии и теракты.
• Обман подростков о минимальных последствиях.
• Разъяснение правовых последствий и схем вовлечения.
08:28 Примеры схем
• Схема «воронка вручивания»: первичный контакт, получение денег, последующее вовлечение.
• Вербовка через сайты знакомств и Telegram-боты.
• Манипуляции и шантаж как методы вовлечения.
11:20 Профилактика и информационная война
• Подростки вовлекаются независимо от социального статуса и уровня образованности.
• Опасность информационной войны и вовлечения подростков в опасные схемы.
• Необходимость работы всех уровней для профилактики.
14:06 Новые схемы
• Новая схема с использованием телеметрических систем и сим-боксов.
• Вовлечение людей для установки сим-боксов и изменения биллинга.
• Работа мошенников внутри сети и их новые методы.
14:29 Проблемы с SIM-картами и реклама в интернете
• На трёх граждан куплено два миллиона SIM-карт.
• Вопросы о происхождении денег и владельцах SIM-карт остаются без ответа.
• В интернете много рекламы, но детям не показывают целенаправленные ролики.
15:26 Стратегия противодействия вовлечению
• Президент подписал стратегию противодействия вовлечению в конце 2024 года.
• Совместно с министерством образования Московской области начали записывать лекции для классных руководителей и преподавателей.
• Лекции посвящены «Основам защиты родины».
17:23 Роль родителей в воспитании
• Родители должны уделять внимание тому, чем занимаются дети после школы.
• Важно обсуждать с детьми их интересы и увлечения.
• Компьютерные игры не являются причиной для насилия.
19:25 Профилактика самовольных уходов
• В Хабаровске успешно проводят родительские собрания для профилактики самовольных уходов детей.
• Профилактика помогает снизить количество случаев ухода детей из дома.
• Необходимо работать с родителями, чтобы предотвратить проблемы.
21:00 Законодательство и криптовалюта
• Законодательство предусматривает наказание до шести лет за участие в группах с SIM-картами.
• Криптовалюта остаётся серой зоной, требующей контроля.
• Попытки вывести криптовалюту из серой зоны продолжаются.
22:50 Способы донесения информации до детей
• Проводятся лекции и создаются видеоконтент для детей.
• Объясняется, что всегда есть точка выхода до совершения деяния.
• Добровольный выход из экстремистских сообществ может освободить от уголовной ответственности.
24:50 Деятельное раскаяние
• Важно остановиться до совершения деяния.
• Молчание защищает вербовщика, а признание — единственный способ защитить себя.
• Деятельное раскаяние работает не по всем статьям.
26:07 Рекомендация книги
• Рекомендована книга «Адлян или воздух свободы» автора Габышева.
• Книга описывает жизнь в малолетках и помогает понять риски.
27:26 Создание центра
• Центр создан после семи месяцев работы по эвакуации в 2014 году.
• Эвакуация началась с Славянска и Краматорска.
27:32 Эвакуация из ДНР и ЛНР
• За шесть-семь месяцев эвакуировано около 15 тысяч человек.
• Из них около 7 тысяч детей и 8 тысяч сопровождающих.
• Беженцев размещали в 24 регионах России.
28:32 Волонтёрство и организация
• В 2014 году началось формирование волонтёрских структур.
• В конце 2014 года организация оформилась и начала системную работу.
• Сейчас открыто 48 отделений по стране, включая вновь присоединённые территории.
29:45 Профилактика и обучение волонтёров
• Увеличилось число поисков, поэтому началась работа по профилактике самовольных уходов детей.
• Волонтёры проходят обучение для эффективного поиска.
• Важно, чтобы волонтёры не усложняли ситуацию во время поисков.
31:19 Учения волонтёров
• Первые учения прошли в Гудермесе с помощью инструкторов «Руса».
• Учения расширялись по федеральным округам, учитывая особенности регионов.
• Сейчас проводятся всероссийские учения, включая международный уровень.
33:13 Взаимодействие с другими службами
• В учениях участвуют инструкторы МЧС, Следственного комитета и МВД.
• Цель — устранить вопросы и улучшить взаимодействие между службами.
35:14 Поиск потерявшихся людей
• Поиск начинается с звонка от родственника, который определяет примерное место входа.
• Используются коптеры с тепловизорами и другие методы в зависимости от местности и времени года.
• Рекомендации для грибников: одеваться ярко, брать пауэрбанк, чётко сообщать родственникам о своём местонахождении.
37:24 Технические аспекты поиска
• Если телефон не берёт, родственники должны понимать, в каком направлении начинать поиски.
• Специальных приборов для сигнализации о местоположении нет.
37:50 Средства связи в армии
• В советской армии использовались специальные зеркала для отражения света от вертолётов.
• Современные коптеры могут использовать мегафоны для связи с наземными объектами.
38:21 Способы выживания в лесу
• Можно использовать палку для ударов по дереву, чтобы создать громкий звук.
• Свистки и гуделки также могут помочь в случае потери ориентации.
• Личный опыт заблуждения в лесу и выход к деревне по звуку собак.
39:21 Проблемы в метель
• Пример из Оренбурга: машины застряли в метель, люди замёрзли.
• Критика отсутствия необходимых средств выживания в машинах.
• Важность подготовки и наличия необходимых вещей в машине.
40:19 Роль государства и личного подхода
• Обсуждение ответственности государства за отсутствие подготовки граждан.
• Необходимость личного подхода к безопасности: наличие тёплых вещей, запасного колеса.
• Упоминание о важности обучения в советской армии.
42:17 Поисковые собаки и волонтёры
• В некоторых регионах используются поисковые собаки и кинологи.
• Волонтёрская деятельность в поиске пропавших людей.
• Взаимодействие различных групп добровольцев.
43:45 Мины и их опасность
• Опасность мин на территориях Донецкой и Луганской народных республик.
• Разработка курса по миноопасности для граждан.
• Распространение курса в разных регионах.
47:31 Правила безопасности при обнаружении мин
• Список запрещённых действий при обнаружении мины.
• Порядок действий при обнаружении мины: остановиться, осмотреться, отойти на безопасное расстояние.
• Важность избегания использования телефона рядом с устройством.
50:31 Современные угрозы
• Новые угрозы, такие как сбросы с коптеров.
• Необходимость объяснения детям правил безопасности.
• Сравнение с советской армией времён Афганистана и современными методами безопасности.
51:46 Проблемы с минными полями и подозрительными предметами
• Война создаёт хаос, включая минные поля, которые часто остаются незамеченными.
• Важно не сеять панику среди населения, но и не игнорировать подозрительные предметы.
52:28 Примеры опасных предметов
• В Красногорске мальчик поднял монету с 10 граммами взрывчатки, что привело к потере трёх пальцев.
• В Пушкине найдена химическая кукла с красителем, которая при вскрытии окрашивает поверхность.
53:24 Психологическое воздействие
• Раскидывание денег с петардами внутри используется для запугивания населения.
• Необходимо работать на упреждение, чтобы предотвратить подобные инциденты.
54:30 Инцидент с умной колонкой
• Умная колонка в Луганске взорвалась после того, как её пнули.
• Пожилая пара пострадала: мужчина получил ампутацию конечностей, женщина была спасена.
55:49 Эвакуация и гуманитарная помощь
• В 2014 году в Курске был развёрнут гуманитарный центр площадью 2500 квадратных метров.
• Через центр прошло более 200 тысяч благополучателей, которым раздавались продукты, вещи первой необходимости и детское питание.
• Группы эвакуации стабилизировали раненых бойцов и эвакуировали их из «серых зон».
56:48 Результаты работы групп эвакуации
• Группы эвакуации вывезли более 5000 человек, включая 600 военнослужащих из КНДР.
• Работа была психологически тяжёлой и опасной, но группы показали блестящие результаты.
57:41 Реакция граждан и текущая работа
• Граждане реагируют на предложения об эвакуации, но основная работа ведётся с военнослужащими.
• Волонтёры продолжают оказывать поддержку, несмотря на риски.
58:16 Призыв к волонтёрам
• Приглашение к волонтёрской поддержке и получению специфических знаний и опыта.
• Ссылки на ресурсы под роликом.
Национальный центр помощи и противодействие вербовке детей
00:10 Введение
• Приветствие гостя Сергея Цапенко, заместителя директора национального центра помощи.
• Обсуждение деятельности центра: поиск, профилактика, гуманитарные проекты в Курской и Белгородской областях, на новых территориях.
00:37 Профилактика и противодействие
• Начало работы с безопасными навыками в интернете для детей и подростков.
• Переход к более серьёзным вопросам, таким как минная опасность.
• Текущая работа по противодействию вовлечению несовершеннолетних в экстремистскую и диверсионную деятельность.
02:16 Роль интернета
• Интернет используется как канал связи в различных плоскостях.
• Примеры вовлечения через мессенджеры, игровые площадки и сайты знакомств.
• Важность профилактики через объяснение схем вовлечения.
04:46 Схемы вовлечения
• Разбор схем вовлечения, которые остаются неизменными на протяжении веков.
• Использование подкупа, шантажа и обмана для вовлечения подростков.
• Примеры схем: дропперы, кладмены, диверсии.
06:34 Правовые последствия
• Установление уголовной ответственности с 14 лет за диверсии и теракты.
• Обман подростков о минимальных последствиях.
• Разъяснение правовых последствий и схем вовлечения.
08:28 Примеры схем
• Схема «воронка вручивания»: первичный контакт, получение денег, последующее вовлечение.
• Вербовка через сайты знакомств и Telegram-боты.
• Манипуляции и шантаж как методы вовлечения.
11:20 Профилактика и информационная война
• Подростки вовлекаются независимо от социального статуса и уровня образованности.
• Опасность информационной войны и вовлечения подростков в опасные схемы.
• Необходимость работы всех уровней для профилактики.
14:06 Новые схемы
• Новая схема с использованием телеметрических систем и сим-боксов.
• Вовлечение людей для установки сим-боксов и изменения биллинга.
• Работа мошенников внутри сети и их новые методы.
14:29 Проблемы с SIM-картами и реклама в интернете
• На трёх граждан куплено два миллиона SIM-карт.
• Вопросы о происхождении денег и владельцах SIM-карт остаются без ответа.
• В интернете много рекламы, но детям не показывают целенаправленные ролики.
15:26 Стратегия противодействия вовлечению
• Президент подписал стратегию противодействия вовлечению в конце 2024 года.
• Совместно с министерством образования Московской области начали записывать лекции для классных руководителей и преподавателей.
• Лекции посвящены «Основам защиты родины».
17:23 Роль родителей в воспитании
• Родители должны уделять внимание тому, чем занимаются дети после школы.
• Важно обсуждать с детьми их интересы и увлечения.
• Компьютерные игры не являются причиной для насилия.
19:25 Профилактика самовольных уходов
• В Хабаровске успешно проводят родительские собрания для профилактики самовольных уходов детей.
• Профилактика помогает снизить количество случаев ухода детей из дома.
• Необходимо работать с родителями, чтобы предотвратить проблемы.
21:00 Законодательство и криптовалюта
• Законодательство предусматривает наказание до шести лет за участие в группах с SIM-картами.
• Криптовалюта остаётся серой зоной, требующей контроля.
• Попытки вывести криптовалюту из серой зоны продолжаются.
22:50 Способы донесения информации до детей
• Проводятся лекции и создаются видеоконтент для детей.
• Объясняется, что всегда есть точка выхода до совершения деяния.
• Добровольный выход из экстремистских сообществ может освободить от уголовной ответственности.
24:50 Деятельное раскаяние
• Важно остановиться до совершения деяния.
• Молчание защищает вербовщика, а признание — единственный способ защитить себя.
• Деятельное раскаяние работает не по всем статьям.
26:07 Рекомендация книги
• Рекомендована книга «Адлян или воздух свободы» автора Габышева.
• Книга описывает жизнь в малолетках и помогает понять риски.
27:26 Создание центра
• Центр создан после семи месяцев работы по эвакуации в 2014 году.
• Эвакуация началась с Славянска и Краматорска.
27:32 Эвакуация из ДНР и ЛНР
• За шесть-семь месяцев эвакуировано около 15 тысяч человек.
• Из них около 7 тысяч детей и 8 тысяч сопровождающих.
• Беженцев размещали в 24 регионах России.
28:32 Волонтёрство и организация
• В 2014 году началось формирование волонтёрских структур.
• В конце 2014 года организация оформилась и начала системную работу.
• Сейчас открыто 48 отделений по стране, включая вновь присоединённые территории.
29:45 Профилактика и обучение волонтёров
• Увеличилось число поисков, поэтому началась работа по профилактике самовольных уходов детей.
• Волонтёры проходят обучение для эффективного поиска.
• Важно, чтобы волонтёры не усложняли ситуацию во время поисков.
31:19 Учения волонтёров
• Первые учения прошли в Гудермесе с помощью инструкторов «Руса».
• Учения расширялись по федеральным округам, учитывая особенности регионов.
• Сейчас проводятся всероссийские учения, включая международный уровень.
33:13 Взаимодействие с другими службами
• В учениях участвуют инструкторы МЧС, Следственного комитета и МВД.
• Цель — устранить вопросы и улучшить взаимодействие между службами.
35:14 Поиск потерявшихся людей
• Поиск начинается с звонка от родственника, который определяет примерное место входа.
• Используются коптеры с тепловизорами и другие методы в зависимости от местности и времени года.
• Рекомендации для грибников: одеваться ярко, брать пауэрбанк, чётко сообщать родственникам о своём местонахождении.
37:24 Технические аспекты поиска
• Если телефон не берёт, родственники должны понимать, в каком направлении начинать поиски.
• Специальных приборов для сигнализации о местоположении нет.
37:50 Средства связи в армии
• В советской армии использовались специальные зеркала для отражения света от вертолётов.
• Современные коптеры могут использовать мегафоны для связи с наземными объектами.
38:21 Способы выживания в лесу
• Можно использовать палку для ударов по дереву, чтобы создать громкий звук.
• Свистки и гуделки также могут помочь в случае потери ориентации.
• Личный опыт заблуждения в лесу и выход к деревне по звуку собак.
39:21 Проблемы в метель
• Пример из Оренбурга: машины застряли в метель, люди замёрзли.
• Критика отсутствия необходимых средств выживания в машинах.
• Важность подготовки и наличия необходимых вещей в машине.
40:19 Роль государства и личного подхода
• Обсуждение ответственности государства за отсутствие подготовки граждан.
• Необходимость личного подхода к безопасности: наличие тёплых вещей, запасного колеса.
• Упоминание о важности обучения в советской армии.
42:17 Поисковые собаки и волонтёры
• В некоторых регионах используются поисковые собаки и кинологи.
• Волонтёрская деятельность в поиске пропавших людей.
• Взаимодействие различных групп добровольцев.
43:45 Мины и их опасность
• Опасность мин на территориях Донецкой и Луганской народных республик.
• Разработка курса по миноопасности для граждан.
• Распространение курса в разных регионах.
47:31 Правила безопасности при обнаружении мин
• Список запрещённых действий при обнаружении мины.
• Порядок действий при обнаружении мины: остановиться, осмотреться, отойти на безопасное расстояние.
• Важность избегания использования телефона рядом с устройством.
50:31 Современные угрозы
• Новые угрозы, такие как сбросы с коптеров.
• Необходимость объяснения детям правил безопасности.
• Сравнение с советской армией времён Афганистана и современными методами безопасности.
51:46 Проблемы с минными полями и подозрительными предметами
• Война создаёт хаос, включая минные поля, которые часто остаются незамеченными.
• Важно не сеять панику среди населения, но и не игнорировать подозрительные предметы.
52:28 Примеры опасных предметов
• В Красногорске мальчик поднял монету с 10 граммами взрывчатки, что привело к потере трёх пальцев.
• В Пушкине найдена химическая кукла с красителем, которая при вскрытии окрашивает поверхность.
53:24 Психологическое воздействие
• Раскидывание денег с петардами внутри используется для запугивания населения.
• Необходимо работать на упреждение, чтобы предотвратить подобные инциденты.
54:30 Инцидент с умной колонкой
• Умная колонка в Луганске взорвалась после того, как её пнули.
• Пожилая пара пострадала: мужчина получил ампутацию конечностей, женщина была спасена.
55:49 Эвакуация и гуманитарная помощь
• В 2014 году в Курске был развёрнут гуманитарный центр площадью 2500 квадратных метров.
• Через центр прошло более 200 тысяч благополучателей, которым раздавались продукты, вещи первой необходимости и детское питание.
• Группы эвакуации стабилизировали раненых бойцов и эвакуировали их из «серых зон».
56:48 Результаты работы групп эвакуации
• Группы эвакуации вывезли более 5000 человек, включая 600 военнослужащих из КНДР.
• Работа была психологически тяжёлой и опасной, но группы показали блестящие результаты.
57:41 Реакция граждан и текущая работа
• Граждане реагируют на предложения об эвакуации, но основная работа ведётся с военнослужащими.
• Волонтёры продолжают оказывать поддержку, несмотря на риски.
58:16 Призыв к волонтёрам
• Приглашение к волонтёрской поддержке и получению специфических знаний и опыта.
• Ссылки на ресурсы под роликом.