• Евгения — бывший военнослужащий 87-го отдельного стрелкового полка первой славянской бригады.
• Занимается обучением военнослужащих в области радиоэлектронной разведки, радиоэлектронной борьбы, топографии и артиллерии.
• Уволена из Министерства обороны РФ.
01:01 Ситуация с розыском
• Узнала о розыске из интернет-источников.
• Позвонила в комендатуру и следственный отдел, договорилась о встрече со следователем.
• Вечером у съёмного жилья её ждали автоматчики.
02:24 Решение проблемы с розыском
• Следователь вынес постановление о прекращении уголовного дела ввиду отсутствия состава преступления.
• Евгения и её коллега занимались обучением пилотов в разных регионах.
• После прекращения дела их отправили в 36-ю бригаду в Борзю.
04:05 Обучение в Борзе
• В Борзе много заброшенных воинских частей и недостроенных домов для военнослужащих.
• Возможность проводить комплексные учения.
• Проблема с обучением: многие солдаты не готовы к полётам на дронах.
05:23 Проблемы с обучением
• Солдаты часто приезжают в одиночку, что усложняет обучение.
• Обучение требует значительных усилий и строгости.
• Используются имитации для психологической подготовки бойцов.
06:56 Развитие дронов
• В начале 2000-х появились первые дроны с камерами.
• Современные дроны могут поднимать тяжёлые грузы и летать до 10 часов.
• Дроны используются для разведки и корректировки артиллерийского огня.
12:12 Применение дронов в конфликте
• Дроны помогают обнаруживать противника в лесопосадках.
• Проблемы с точностью стрельбы из-за рассеивания снарядов.
• Техническая сторона использования дронов в специальной военной операции полностью разработана.
13:30 История использования дронов
• В 2014–2015 годах в Луганской области уже использовались дроны.
• Завод в Луганской области производил агророны.
14:19 Использование дронов для орошения и разведки
• Дроны использовались для орошения полей пестицидами в 2014–2015 годах.
• В 2015 году дрон применялся для разведки Никишинской библиотеки.
• Затем началось широкое распространение китайских дронов «Мавик».
15:13 Проблемы с китайскими дронами
• Китайские дроны имеют протокол, который передаёт местоположение пилота.
• Противник использует аэроскопы для отслеживания дронов.
• Для обхода протокола использовались фейковые GPS и специальное ПО.
17:07 Увеличение глубины фронта
• Глубина фронта увеличилась до 7–8 километров из-за преобладания дронов.
• Операторы подвергаются опасности из-за близости к фронту.
• Дефицит дронов и риск обнаружения при подборе старых дронов в полях.
18:54 Развитие технологий противодействия
• Русские хакеры разработали прошивку, разрешающую многие проблемы.
• Володи Грубенько предоставил усилители связи для работы на большие расстояния.
• Развитие протоколов связи и методов противодействия противнику.
23:19 Модульность и универсальность оборудования
• Необходимость модульной конструкции дронов для удобства замены компонентов.
• Проблемы с взаимозаменяемостью запчастей в армии.
• Пример отечественного полётного контроллера с модульным подключением.
25:48 Радиоэлектронная разведка
• В каждом расчёте должен быть специалист по радиоэлектронной разведке.
• Проверка оборудования и усилителей связи обязательна.
• Использование спектр-анализаторов для диагностики оборудования.
26:21 Проблемы обучения и взаимодействия на фронте
• Срочники, подписавшие контракт, не всегда понимают современные технологии.
• Необходимо упростить формат работы с оборудованием для молодых солдат.
• Спектр анализатор Кокса показывает графики и параболы, что сложно для восприятия.
27:14 Роль оператора и пилота
• Оператор направляет пилота, указывая направление полёта.
• Пилот управляет дроном, а оператор соотносит картинку с картой.
• Хорошее обучение критически важно для эффективного взаимодействия.
29:08 Оргштатные мероприятия и обучение
• Пилоты часто переводятся в другие подразделения, что усложняет обучение.
• Важно обучать расчёты БПЛА и артиллерии вместе для лучшего взаимодействия.
• Разносортность снарядов и обслуживание орудий влияют на точность стрельбы.
32:25 Обучение артиллеристов
• Артиллеристы часто не видят цель, работая по координатам.
• Предоставление картинки повышает точность боя и эффективность.
• Обучение должно учитывать специфику работы с разными типами дронов.
33:38 Технические аспекты использования дронов
• Дроны с оптическим оптоволокном требуют особой техники полёта.
• Проблемы с намоткой оптоволокна и его потерей над водоёмами.
• Дистанционное минирование требует навыков и осторожности.
36:06 Ночные полёты и разведка
• Ночные пилоты выполняют задачи в условиях ограниченной видимости.
• Разведка в реальном времени позволяет отслеживать передвижения противника.
• Подавление сигнала дрона противником может привести к потере управления.
38:03 Риски и стоимость дронов
• Потеря дрона может сделать самолёт целью для противника.
• Стоимость дрона составляет 14 миллионов рублей, что подчёркивает важность его возврата.
• Нервы пилота и стоимость борта делают потерю дрона серьёзной проблемой.
38:59 Дроны и радиоэлектронная борьба
• Американская компания Ateel производит дроны, которые конкурируют с российскими «Мавиками».
• Дроны Ateel устойчивы к радиоэлектронной борьбе благодаря способности пристраиваться к давящему сигналу.
• Управление агродронами требует специальных навыков из-за их веса и особенностей физики полёта.
40:52 Эффективность пилотов и расчётов
• Использование одного пилота для разных задач неэффективно, так как это приводит к потере слаженности расчётов.
• Сработанные расчёты работают более эффективно и лучше знают свой участок фронта.
• Частая смена расчётов ухудшает взаимодействие между ними.
42:23 Интеграция нового оборудования
• Интеграция нового оборудования в войска затруднена из-за различий в радиочастотном фоне.
• Пример успешного использования оборудования — анализатор «Мастерок», который позволяет определять частоту и направление угрозы.
• Обучение пилотов должно учитывать местные условия и особенности оборудования.
44:22 Проблемы обучения и тестирования
• Нейросети для составления экзаменационных тестов не учитывают особенности зоны проведения специальной военной операции.
• Пилоты сталкиваются с трудностями при сдаче экзаменов из-за неправильного понимания оборудования.
• Мотивированные бойцы часто ищут информацию о системах связи, используемых на фронте.
46:31 Техническая поддержка и коммуникации
• Пилоты ищут техническую поддержку через группы в Telegram и Discord.
• Использование Discord для трансляций в начале специальной военной операции.
• Проблемы с переносом серверов на территорию РФ и высокие цены на услуги.
49:25 Подготовка сержантского состава
• Необходимость подготовки сержантов для эффективного руководства.
• Конфликты из-за несоответствия между ожиданиями командования и реальными навыками сержантов.
• Предложение создать учебные заведения для подготовки младшего командного состава из контрактников.
52:16 Проблемы обучения сержантов и офицеров
• Необходимость обучения сержантов, которые будут обучать рядовой состав.
• Проблема отсутствия офицеров, способных взять на себя ответственность за обучение.
• Упоминание о событиях на Украине с 2005 года как примере необходимости обучения офицеров.
53:15 Обучение беспилотникам и радиоэлектронной разведке
• Сложности обучения сержантов использованию беспилотников и радиоэлектронной разведки.
• Быстрое изменение боевого опыта и необходимость адаптации обучения.
• Проблемы с получением актуальной информации по беспилотникам в военных учебных заведениях.
54:11 Адаптация к новым условиям боя
• Быстрое устаревание боевого опыта и необходимость постоянного обновления знаний.
• Пример с оборудованием позиций и укреплений, которые должны адаптироваться к изменениям.
• Трудности строительства укреплений в условиях быстро меняющейся войны.
55:06 Проблемы инженерных войск
• Ограничения в строительстве укреплений и понтонных мостов из-за высоких темпов войны.
• Невозможность строительства капониров для истребителей из-за технических ограничений.
• Примеры успешного использования бочек для жилья в условиях вечной мерзлоты.
57:24 Оборудование позиций
• Сложности оборудования позиций для пилотов, включая транспортировку генераторов, соляры и других необходимых материалов.
• Необходимость ежедневного перемещения оборудования на большие расстояния.
• Важность использования гибких носилок и других удобных приспособлений.
01:00:43 Самодельные решения
• Распространённость самодельных решений, таких как мангалы на танках.
• Предложение использования стального троса для защиты танков от дронов.
• Критика отсутствия промышленно изготовленных решений и необходимость их самостоятельного создания на месте.
01:03:03 Проблемы ветеранов
• Трудности признания ветеранов боевых действий из-за отсутствия документов, подтверждающих участие в боевых действиях.
• Пример бойца с позывным «Воробей», который не может получить лечение из-за невозможности восстановления документов.
• Проблемы с признанием участников боевых действий в условиях отсутствия специальной военной операции.
01:03:59 Проблемы специальной военной операции
• Люди умирают на специальной военной операции, но это не война.
• Коррупция и неэффективные решения становятся проблемой.
• Внедренные решения часто оказываются нерабочими.
01:04:58 Требования к оборудованию
• Бойцы хотят, чтобы оборудование работало «из коробки».
• Пример с ретранслятором: запаивание вилки для предотвращения её повреждения.
01:05:55 Сравнение с Великой Отечественной войной
• На Саур-Могиле есть памятник с датами 2014 и 2022 годов.
• Текущая ситуация сравнивается с войной 1941–1945 годов.
01:06:53 Мобилизованные и их служба
• Мобилизованные служат длительный срок без ротаций.
• Специалисты БПЛА могут быть переведены в миномётные расчёты, что требует дополнительного обучения.
01:07:34 Молодёжь на фронте
• Фронт становится моложе, средний возраст полка — 45+.
• Молодёжь идёт на фронт добровольно или под влиянием агитации.
01:07:59 Проблемы рекрутерства
• Рекрутерство стало бизнесом, военнослужащие распределяются через пункты распределения.
• Нет гарантии, что обученные специалисты будут использоваться по назначению.
01:08:51 Необходимость общевойсковой подготовки
• Требуется многофункциональный общевойсковой подготовительный центр.
• Разные виды оборудования требуют индивидуального обучения.
01:10:53 Оптимизация и обучение
• Училища связи были закрыты, обучение теперь осуществляется офицерами и сержантами.
• Программы обучения разрабатываются без учёта боевого опыта.
01:11:49 Пример Васи Зайцева
• Вася Зайцев успешно стрелял и организовал снайперское движение.
• Быстрое принятие решений важно на войне.
01:14:35 Проблемы спутниковой связи
• Спутниковая связь требует быстрых решений и логистики.
• Западные спутники находятся в аренде, российские — развиваются за собственные средства.
01:16:01 Использование российских спутников
• Российский спутник даёт сигнатурную информацию раз в неделю.
• Система связи «Гермес» использует собственные три спутника для обеспечения связи.
01:17:11 Проблемы с пониманием использования спутников
• Многие не понимают, как работают спутники и какую информацию они предоставляют.
• Обыватели видят только визуальные эффекты, но не понимают сути процесса.
• Текущая информация представлена в виде сигнатур, а не реальных изображений.
01:18:09 Реактивная позиция в противодействии
• Вместо proactive подхода используется реактивный, что затрудняет выравнивание ситуации.
• Необходимо переходить к наступательной оперативной деятельности.
01:18:26 Принципы оперативной деятельности
• Оперативная деятельность должна быть агрессивной и наступательной.
• Важно создавать агентурные сети и внедрять своих людей.
• Ненормированный рабочий день и постоянное наблюдение — ключевые аспекты работы.
01:19:20 Противостояние преступности
• Преступники действуют активно и не связаны законами.
• Противостоять им могут только такие же активные люди.
• Пассивный подход приведёт к проигрышу.
01:20:00 Вера в победу
• Победа возможна благодаря волевым качествам русского народа.
• Многие люди переживают за исход событий и хотят знать, когда всё закончится.
01:21:06 Поддержка фронтовиков
• Люди болеют за фронтовиков и желают им успеха.
• Фронтовики проявляют мужество и выдержку.
• Автор сама хотела бы вернуться на фронт, но её друзья считают, что она нужна здесь.
01:22:12 Завершение
• Благодарность за внимание и призыв к помощи.
• Прощание и пожелание удачи.
Про обучение операторов БПЛА
00:10 Введение и биография Евгении
• Евгения — бывший военнослужащий 87-го отдельного стрелкового полка первой славянской бригады.
• Занимается обучением военнослужащих в области радиоэлектронной разведки, радиоэлектронной борьбы, топографии и артиллерии.
• Уволена из Министерства обороны РФ.
01:01 Ситуация с розыском
• Узнала о розыске из интернет-источников.
• Позвонила в комендатуру и следственный отдел, договорилась о встрече со следователем.
• Вечером у съёмного жилья её ждали автоматчики.
02:24 Решение проблемы с розыском
• Следователь вынес постановление о прекращении уголовного дела ввиду отсутствия состава преступления.
• Евгения и её коллега занимались обучением пилотов в разных регионах.
• После прекращения дела их отправили в 36-ю бригаду в Борзю.
04:05 Обучение в Борзе
• В Борзе много заброшенных воинских частей и недостроенных домов для военнослужащих.
• Возможность проводить комплексные учения.
• Проблема с обучением: многие солдаты не готовы к полётам на дронах.
05:23 Проблемы с обучением
• Солдаты часто приезжают в одиночку, что усложняет обучение.
• Обучение требует значительных усилий и строгости.
• Используются имитации для психологической подготовки бойцов.
06:56 Развитие дронов
• В начале 2000-х появились первые дроны с камерами.
• Современные дроны могут поднимать тяжёлые грузы и летать до 10 часов.
• Дроны используются для разведки и корректировки артиллерийского огня.
12:12 Применение дронов в конфликте
• Дроны помогают обнаруживать противника в лесопосадках.
• Проблемы с точностью стрельбы из-за рассеивания снарядов.
• Техническая сторона использования дронов в специальной военной операции полностью разработана.
13:30 История использования дронов
• В 2014–2015 годах в Луганской области уже использовались дроны.
• Завод в Луганской области производил агророны.
14:19 Использование дронов для орошения и разведки
• Дроны использовались для орошения полей пестицидами в 2014–2015 годах.
• В 2015 году дрон применялся для разведки Никишинской библиотеки.
• Затем началось широкое распространение китайских дронов «Мавик».
15:13 Проблемы с китайскими дронами
• Китайские дроны имеют протокол, который передаёт местоположение пилота.
• Противник использует аэроскопы для отслеживания дронов.
• Для обхода протокола использовались фейковые GPS и специальное ПО.
17:07 Увеличение глубины фронта
• Глубина фронта увеличилась до 7–8 километров из-за преобладания дронов.
• Операторы подвергаются опасности из-за близости к фронту.
• Дефицит дронов и риск обнаружения при подборе старых дронов в полях.
18:54 Развитие технологий противодействия
• Русские хакеры разработали прошивку, разрешающую многие проблемы.
• Володи Грубенько предоставил усилители связи для работы на большие расстояния.
• Развитие протоколов связи и методов противодействия противнику.
23:19 Модульность и универсальность оборудования
• Необходимость модульной конструкции дронов для удобства замены компонентов.
• Проблемы с взаимозаменяемостью запчастей в армии.
• Пример отечественного полётного контроллера с модульным подключением.
25:48 Радиоэлектронная разведка
• В каждом расчёте должен быть специалист по радиоэлектронной разведке.
• Проверка оборудования и усилителей связи обязательна.
• Использование спектр-анализаторов для диагностики оборудования.
26:21 Проблемы обучения и взаимодействия на фронте
• Срочники, подписавшие контракт, не всегда понимают современные технологии.
• Необходимо упростить формат работы с оборудованием для молодых солдат.
• Спектр анализатор Кокса показывает графики и параболы, что сложно для восприятия.
27:14 Роль оператора и пилота
• Оператор направляет пилота, указывая направление полёта.
• Пилот управляет дроном, а оператор соотносит картинку с картой.
• Хорошее обучение критически важно для эффективного взаимодействия.
29:08 Оргштатные мероприятия и обучение
• Пилоты часто переводятся в другие подразделения, что усложняет обучение.
• Важно обучать расчёты БПЛА и артиллерии вместе для лучшего взаимодействия.
• Разносортность снарядов и обслуживание орудий влияют на точность стрельбы.
32:25 Обучение артиллеристов
• Артиллеристы часто не видят цель, работая по координатам.
• Предоставление картинки повышает точность боя и эффективность.
• Обучение должно учитывать специфику работы с разными типами дронов.
33:38 Технические аспекты использования дронов
• Дроны с оптическим оптоволокном требуют особой техники полёта.
• Проблемы с намоткой оптоволокна и его потерей над водоёмами.
• Дистанционное минирование требует навыков и осторожности.
36:06 Ночные полёты и разведка
• Ночные пилоты выполняют задачи в условиях ограниченной видимости.
• Разведка в реальном времени позволяет отслеживать передвижения противника.
• Подавление сигнала дрона противником может привести к потере управления.
38:03 Риски и стоимость дронов
• Потеря дрона может сделать самолёт целью для противника.
• Стоимость дрона составляет 14 миллионов рублей, что подчёркивает важность его возврата.
• Нервы пилота и стоимость борта делают потерю дрона серьёзной проблемой.
38:59 Дроны и радиоэлектронная борьба
• Американская компания Ateel производит дроны, которые конкурируют с российскими «Мавиками».
• Дроны Ateel устойчивы к радиоэлектронной борьбе благодаря способности пристраиваться к давящему сигналу.
• Управление агродронами требует специальных навыков из-за их веса и особенностей физики полёта.
40:52 Эффективность пилотов и расчётов
• Использование одного пилота для разных задач неэффективно, так как это приводит к потере слаженности расчётов.
• Сработанные расчёты работают более эффективно и лучше знают свой участок фронта.
• Частая смена расчётов ухудшает взаимодействие между ними.
42:23 Интеграция нового оборудования
• Интеграция нового оборудования в войска затруднена из-за различий в радиочастотном фоне.
• Пример успешного использования оборудования — анализатор «Мастерок», который позволяет определять частоту и направление угрозы.
• Обучение пилотов должно учитывать местные условия и особенности оборудования.
44:22 Проблемы обучения и тестирования
• Нейросети для составления экзаменационных тестов не учитывают особенности зоны проведения специальной военной операции.
• Пилоты сталкиваются с трудностями при сдаче экзаменов из-за неправильного понимания оборудования.
• Мотивированные бойцы часто ищут информацию о системах связи, используемых на фронте.
46:31 Техническая поддержка и коммуникации
• Пилоты ищут техническую поддержку через группы в Telegram и Discord.
• Использование Discord для трансляций в начале специальной военной операции.
• Проблемы с переносом серверов на территорию РФ и высокие цены на услуги.
49:25 Подготовка сержантского состава
• Необходимость подготовки сержантов для эффективного руководства.
• Конфликты из-за несоответствия между ожиданиями командования и реальными навыками сержантов.
• Предложение создать учебные заведения для подготовки младшего командного состава из контрактников.
52:16 Проблемы обучения сержантов и офицеров
• Необходимость обучения сержантов, которые будут обучать рядовой состав.
• Проблема отсутствия офицеров, способных взять на себя ответственность за обучение.
• Упоминание о событиях на Украине с 2005 года как примере необходимости обучения офицеров.
53:15 Обучение беспилотникам и радиоэлектронной разведке
• Сложности обучения сержантов использованию беспилотников и радиоэлектронной разведки.
• Быстрое изменение боевого опыта и необходимость адаптации обучения.
• Проблемы с получением актуальной информации по беспилотникам в военных учебных заведениях.
54:11 Адаптация к новым условиям боя
• Быстрое устаревание боевого опыта и необходимость постоянного обновления знаний.
• Пример с оборудованием позиций и укреплений, которые должны адаптироваться к изменениям.
• Трудности строительства укреплений в условиях быстро меняющейся войны.
55:06 Проблемы инженерных войск
• Ограничения в строительстве укреплений и понтонных мостов из-за высоких темпов войны.
• Невозможность строительства капониров для истребителей из-за технических ограничений.
• Примеры успешного использования бочек для жилья в условиях вечной мерзлоты.
57:24 Оборудование позиций
• Сложности оборудования позиций для пилотов, включая транспортировку генераторов, соляры и других необходимых материалов.
• Необходимость ежедневного перемещения оборудования на большие расстояния.
• Важность использования гибких носилок и других удобных приспособлений.
01:00:43 Самодельные решения
• Распространённость самодельных решений, таких как мангалы на танках.
• Предложение использования стального троса для защиты танков от дронов.
• Критика отсутствия промышленно изготовленных решений и необходимость их самостоятельного создания на месте.
01:03:03 Проблемы ветеранов
• Трудности признания ветеранов боевых действий из-за отсутствия документов, подтверждающих участие в боевых действиях.
• Пример бойца с позывным «Воробей», который не может получить лечение из-за невозможности восстановления документов.
• Проблемы с признанием участников боевых действий в условиях отсутствия специальной военной операции.
01:03:59 Проблемы специальной военной операции
• Люди умирают на специальной военной операции, но это не война.
• Коррупция и неэффективные решения становятся проблемой.
• Внедренные решения часто оказываются нерабочими.
01:04:58 Требования к оборудованию
• Бойцы хотят, чтобы оборудование работало «из коробки».
• Пример с ретранслятором: запаивание вилки для предотвращения её повреждения.
01:05:55 Сравнение с Великой Отечественной войной
• На Саур-Могиле есть памятник с датами 2014 и 2022 годов.
• Текущая ситуация сравнивается с войной 1941–1945 годов.
01:06:53 Мобилизованные и их служба
• Мобилизованные служат длительный срок без ротаций.
• Специалисты БПЛА могут быть переведены в миномётные расчёты, что требует дополнительного обучения.
01:07:34 Молодёжь на фронте
• Фронт становится моложе, средний возраст полка — 45+.
• Молодёжь идёт на фронт добровольно или под влиянием агитации.
01:07:59 Проблемы рекрутерства
• Рекрутерство стало бизнесом, военнослужащие распределяются через пункты распределения.
• Нет гарантии, что обученные специалисты будут использоваться по назначению.
01:08:51 Необходимость общевойсковой подготовки
• Требуется многофункциональный общевойсковой подготовительный центр.
• Разные виды оборудования требуют индивидуального обучения.
01:10:53 Оптимизация и обучение
• Училища связи были закрыты, обучение теперь осуществляется офицерами и сержантами.
• Программы обучения разрабатываются без учёта боевого опыта.
01:11:49 Пример Васи Зайцева
• Вася Зайцев успешно стрелял и организовал снайперское движение.
• Быстрое принятие решений важно на войне.
01:14:35 Проблемы спутниковой связи
• Спутниковая связь требует быстрых решений и логистики.
• Западные спутники находятся в аренде, российские — развиваются за собственные средства.
01:16:01 Использование российских спутников
• Российский спутник даёт сигнатурную информацию раз в неделю.
• Система связи «Гермес» использует собственные три спутника для обеспечения связи.
01:17:11 Проблемы с пониманием использования спутников
• Многие не понимают, как работают спутники и какую информацию они предоставляют.
• Обыватели видят только визуальные эффекты, но не понимают сути процесса.
• Текущая информация представлена в виде сигнатур, а не реальных изображений.
01:18:09 Реактивная позиция в противодействии
• Вместо proactive подхода используется реактивный, что затрудняет выравнивание ситуации.
• Необходимо переходить к наступательной оперативной деятельности.
01:18:26 Принципы оперативной деятельности
• Оперативная деятельность должна быть агрессивной и наступательной.
• Важно создавать агентурные сети и внедрять своих людей.
• Ненормированный рабочий день и постоянное наблюдение — ключевые аспекты работы.
01:19:20 Противостояние преступности
• Преступники действуют активно и не связаны законами.
• Противостоять им могут только такие же активные люди.
• Пассивный подход приведёт к проигрышу.
01:20:00 Вера в победу
• Победа возможна благодаря волевым качествам русского народа.
• Многие люди переживают за исход событий и хотят знать, когда всё закончится.
01:21:06 Поддержка фронтовиков
• Люди болеют за фронтовиков и желают им успеха.
• Фронтовики проявляют мужество и выдержку.
• Автор сама хотела бы вернуться на фронт, но её друзья считают, что она нужна здесь.
01:22:12 Завершение
• Благодарность за внимание и призыв к помощи.
• Прощание и пожелание удачи.