Кто продолжит дело гоблинских переводов?

Кто продолжит дело гоблинских переводов?: 1 комментарий

1. Кто продолжит дело гоблинских переводов?

   00:00 Преемственность в переводах

   • Обсуждение вопроса преемственности в профессиональной деятельности на примере переводов фильмов.
   • Пример Михаила Шолохова и его произведений «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Судьба человека», «Донские рассказы».
   • Размышления о том, кто мог бы продолжить дело Шолохова.

   01:01 Обучение через примеры

   • Аналогия с армией и сержантом, который объясняет и требует выполнения задач.
   • Важность внимательного слушания и следования указаниям для обучения.
   • Пример сержанта из белорусской деревни, который досконально знал свою специальность.

   02:10 Обучение художников

   • Сравнение с художником Джотто, который рисовал лица и руки, а ученики — одежду и детали.
   • Ученики учились на примерах мастера, постепенно улучшая свои навыки.
   • Аналогичный подход к обучению Микеланджело и Леонардо.

   03:18 Анализ переводов

   • Обсуждение качества переводов и их доступности в интернете.
   • Методика анализа переводов с помощью карточек: английское предложение на одной стороне, русское — на другой.
   • Подчёркивание важности изучения оригинала и сравнения с переводом.

   05:15 Критика современных переводчиков

   • Критика большинства современных переводчиков за низкое качество работы.
   • Утверждение, что немногие понимают важность изучения оригинала.
   • Отказ от создания школы перевода из-за отсутствия профессиональных навыков.

   07:33 Благодарность и предложение мастер-класса

   • Выражение благодарности за переводы и подходы к делу.
   • Предложение провести мастер-класс за плату.
   • Примеры неправильного перевода и их объяснение.

   10:38 Анализ эпизода «Сопрано»

   • Детальный анализ первого эпизода первого сезона «Сопрано».
   • Обнаружение множества неправильно переведённых фраз.
   • Сложность и необходимость специфического монтажа для анализа.

   12:41 Завершение

   • Подчёркивание несовершенства своих переводов по сравнению с современными.
   • Упоминание о работе над полнометражным художественным фильмом с подробным объяснением переводов.
   • Предложение заплатить за доступ к анализу переводов.

   Ответить